کد خبر : 6032
Print
سبزوارنگار

كارگاه آموزشي پژوهشي باحضور رييس كارگروه تخصصي جامعه ي ياوري فرهنگي در سبزوار برگزار شد

پنجشنبه ۲۱ اسفند ۱۳۹۳ ساعت ۱۰:۴۶

سبزوارنگار/كارگاه دو روزه ي آموزشي و پرورشي با حضور دكتر سيد حجت الحق حسيني؛ رييس كارگروه تخصصي جامعه ي ياوري فرهنگي كشور و داراي مدرك دكتراي اختر فيزيك در محل مركز آموزشي رفاهي فرهنگيان سبزوار برگزار شد.

Image titleسبزوارنگار/كارگاه دو روزه ي آموزشي و پرورشي با حضور دكتر سيد حجت الحق حسيني؛ رييس كارگروه تخصصي جامعه ي ياوري فرهنگي كشور و داراي مدرك دكتراي اختر فيزيك در محل مركز آموزشي رفاهي فرهنگيان سبزوار برگزار شد.

به گزارش روابط عمومي مديريت آموزش و پرورش سبزوار؛ در اين جلسات، رمضانعلي سبحاني؛ نماينده مردم در مجلس شوراي اسلامي، احمد برادران؛ معاون استاندار و فرماندار ويژه ي شهرستان، اعضاي شوراي شهر، جمعي از مديران و معاونين آموزشي مدارس با برخي اهداف آموزش و پرورش و فرايند يادگيري و ياددهي آشنا شدند.

دكتر حجت الحق حسيني با اشاره به ضرورت نيازسنجي آموزشي گفت: تجزيه و تحليل شغل، نيازسنجي توافق محور، روش مسأله محور، روش هدف محور و روش هاي تركيبي از جمله ي الگوهاي نياز سنجي آموزشي محسوب مي شوند.

وي اهداف نظام آموزشي را يادآور شد و گفت: افزايش كارايي و اثربخشي در ارايه ي خدمات و بهبود ميزان پاسخگويي به مردم، ارتقاي سطح كيفي سرمايه هاي انساني(ارتقاي سطح دانش  و مهارت)،توسعه ي آگاهي عمومي كارمندان، توانمندساختن مديران، آماده سازي كاركنان دولت براي ارتقا به رده هاي شغلي بالاتر، رشد فضايل اخلاقي، فرهنگ سازماني و بهبود روابط انساني كاركنان، ايجاد ارتباط شفاف و مشخص بين نظام آموزش كاركنان با ساير نظام هامي تواند از مهم ترين اهداف باشد.

حجت الحق حسيني در ادامه به روش ها و الگوهاي نيازسنجي آموزشي، ملاحظات اساسي در نيازسنجي آموزشي و آموزش هاي پودماني اشاره كرد.

وي همچنين با اشاره به موضوع پداگوژي گفت: پداگوژي در لغت به معني روش آموزگاري، فن تعليم و علم تعليم مي باشد اما در اصطلاح به معناي هنر يا علم وجودي يك معلم است كه عموماً به استراتژي ها يا راهبردهاي آموزش مربوط مي شود كه برخي از آن ها به عنوان سبك يادگيري ياد مي كنند و گاهي نيز به عنوان استفاده ي صحيح از راهبردهاي آموزشي در جريانفرايند ياددهي و يادگيري مي باشد.

اين استاد دانشگاه در جمع پژوهشگران رشته هاي علوم تربيتي،روان شناسي، مشاوره و جغرافي افزود: نيازسنجي پژوهشي؛ فرايند پيچيده ي نيازهاي پژوهش بالقوه و تعيين اولويت در بين پروژه هاي مختلف تحقيقاتي است كه از اين رهگذر مبناي قابل دفاعي براي تخصيص مؤثر منابع فراهم مي آيد.

وي رويكردهاي آسيب شناختي، موضوعي- محتوايي، تقاضا محور،عرضه محور، اداري-مديريتي و نظام دار را از جمله ي رويكردهاي نياز سنجي پژوهشي عنوان كرد و در ادامه در خصوص موضوعاتي چون برنامه ريزي پژوهشي، فرايند تحليل سلسله مراتبي، مقياس ليكرت و فنون پژوهشي دلفي، فيش پول، و ويت كن توضيحات مبسوطي را مطرح كرد.

 

 


نظر دهید ...
نظر شما :
نام و نام خانوادگی :
پست الکترونیکی :
تصویر امنیتی :
CAPTCHA
نظرات شما ...
علمی

دفتر صنایع دانشگاه حکیم سبزواری با حضور مسولان و فعالان عرصه صنعت سبزوار و مسولان و اساتید دانشگاه افتتاح شد

بیش از 9 هزار دانش آموز سبزواری خدمات دندانپزشکی گرفتند

حذف کنکور 97 برای هنرجویان شاخه فنی و حرفه‌ای

سالانه ۱۶۰ نخبه به جمعیت نخبگان خراسان رضوی افزوده می شود

بزرگداشت حکیم حاج ملاهادی سبزواری در سبزوار

پژوهشگران برتر دانشگاه حکیم سبزواری تقدیر شدند

حکیم سبزواری به عنوان خاتم الفلاسفه شناخته می شود

دانش آموختگان دانشگاهی متناسب با بازار کار پرورش نمی یابند

نقطه پایانی بر یک آپارتاید!

تفاهمنامه همکاری بین دانشگاه حکیم سبزواری و دانشگاه های افغانستان منعقد شد

دکتر علی اصغر مولوی به عنوان سرپرست دانشگاه حکیم سبزواری منصوب شد

کسب سه مقام برتر دانش آموزان سبزواري در مسابقات جهاني محاسبات ذهني رياضي

تقدیر آموزش و پرورش سبزوار از مولفین و پژوهشگران برتر

مرکز مشاوره تخصصی کودکان اوتیسم تاسیس می شود

مردی که معلولیت را بی اثر کرد

بررسی علل تخریب ساختمان ها در زلزله ۲۱آبان۹۶ غرب کشور(قسمت پنجم)

بررسی علل تخریب ساختمان ها در زلزله 21 آبان۹۶ غرب کشور(قسمت چهارم) ​

بررسی علل تخریب ساختمان ها در زلزله ۲۱آبان۹۶ غرب کشور (قسمت سوم)

بررسی علل تخریب ساختمان ها در زلزله 21آبان۹۶ غرب کشور (قسمت دوم)

بررسی علل تخریب ساختمان ها در زلزله 21آبان 96 غرب کشور(قسمت اول) ​

افزایش 68درصدی سهام سهامداران داروسازی طاها

سطح دانش فنی و آزمایشگاهی دانشگاه حکیم سبزواری تحسین برانگیز است

راه اندازی بخش مراقبت های ویژه داخلی در بیمارستان واسعی سبزوار

آزمایشگاه جغرافیای طبیعی دانشگاه حکیم سبزواری به تجهیزات پیشرفته آزمایشگاهی مجهز شد

دستگاه آزمایشگاهی ترمو راکتور، توسط استاد دانشگاه حکیم سبزواری ساخته شد

برای اجرای طرح های عمرانی دانشگاه ۸۰ میلیارد ریال اختصاص یافت

افتخار آفرینی 14 دانش آموز سبزواری در مسابقات نوجوان خوارزمی

ثبت نخستین شرکت دانش بنیان در سبزوار

آموزش‌ و پرورش در دام حباب نخبه‌پروری

ورزش‌هایی که کالری سوزی بالایی دارند