کد خبر : 7393
Print
مجید سیدرحیمی نیارق؛ دبیر ناحیه 2 کرمان:

تنبیهی که مجازات رسانه ای اش سنگین تر از اختلاس دو میلیارد دلاری است

پنجشنبه ۳ دی ۱۳۹۴ ساعت ۱۸:۴۳


Image titleسبزوارنگار/مجید سیدرحیمی نیارق*

تنبیهی که مجازات رسانه ای اش سنگین تر از اختلاس دو میلیارد دلاری است
بی شک نهاد آموزش و پرورش در همه ی کشورها یکی از بنیادیترین و مقدس ترین نهادهاست، نهادی که پرورش یافتگان آن آینده سازان کشورشان می باشند. نهادی که از بزرگان کشور گرفته تا گارگر ساده ی بیل به دست؛ به امید روزی الهی است، از دریچه ی علم آن گذری داشته است.
در این نهاد مقدس؛ امید همه ی خانواده ها و جامعه به دستان پاک و زبان شیوای معلمان است، معلمانی که هر چند با هزاران مشکلات اجتماعی، اقتصادی و حتی خانوادگی دسته و پنجه نرم می کنند ولی هنگام ورود به کلاس ها، مشکلاتشان را پشت درها گذاشته و در دل رنجورشان حبس می کنند.
معلمانی که با مخاطبانی سر و کار دارند که هنوز ذهنشان آن قدر بزرگ نشده تا خوب و بد را از هم تشخیص دهند، مخاطبانی که دوست دارند انرژی بالای خودشان را در کلاس درس خالی کنند و مشکلات روحی، روانی، اجتماعی، اقتصادی، خانوادگی و... را در کلاس درس بروز دهند.
و معلمانی که باید بسوزند و بسازند و می سوزند و می سازند.
اما آیا همیشه سوختن و ساختن چاره کار است؟ آیا می شود بدون این که دانش آموز را متوجه اشتباه خود کرد با آرامش در کلاس درس تدریس کرد؟
معلمان هم مانند همه ی انسان ها یک ظرفیتی دارند، گاهی اوقات معلمانی پیدا می شوند - و پیدا خواهند شد- که از کوره در می روند و ممکن است  تنبیه هایی انجام دهند که با آیین نامه آموزشی مغایرت داشته باشد.
همه ی تحصیل کردگان و مسئولان امروزی که دانش آموزان دیروزی بودند کم و بیش با این تنبیه های دلسوزانه آشنایی دارند.
دانش آموز قدیمی که الان خودش یک فرهنگی است می گوید : "دست آن مدیری را می بوسم که با تنبیه دلسوزانه اش مانع بازی گوشی هایم شد و معلمانی که صادقانه زحمت کشیدند و خانواده ام را از بیماری ام آگاه ساختند و باعث شدند در سال 1374 عمل قلبم انجام شود و اگر این ها نبودند شاید زندگی برایم طور دیگری نوشته می شد."
اما این روزها  بی حرمتی ها و نامهربانی هایی که با معلمان می شود قابل شمارش نیست! عده ای هزاران میلیارد تومان از پول مردم را حیف و میل کرده اند و چون هنوز محکوم نشده اند رسانه ی ملی نامشان را به ب- ز  م-ش و... بیان می کند و دماغ زیبا و لبان خندانشان را از زاویه ای نشان می دهد که آبرویشان به خطر نیفتد، در حالی که معلمی در سر کلاس دانش آموز خود را تنبیه می کند با چهره واضح به عموم مردم نشان داده می شود(آخر اذر ماه 94 باشگاه خبرنگاران جوان و خبر 20:30 شبکه دو)
سوال اینجاست :
1-      چرا رسانه ملی در این فیلم از دانش آموزی  که غیر قانونی موبایل به سر کلاس آورده بود، حرفی به میان نیاورد؟
2-      آیا این معلم در مراجع قانونی محکوم شده بود تا باشگاه خبرنگاران جوان و خبر 20:30 بتوانند چهره ی کامل این معلم را منتشر کنند؟ یاحکم آن از اختلاس تریلیاردی ها سنگین تر؟ یا این که رسانه ی ملی مطمئن بود خلاف این بنده خدا به بالا دستی ها ختم نمی شود، لذا واهمه ای از نشان دادن چهرهاش نداشتند؟
هر چند عدالت اجتماعی و اقتصادی برای معلمان عزیز و دلسوز تا کنون رعایت نشده امید داریم حداقل عدالت رسانه ای برای این قشر فرهنگی در برنامه های صدا و سیما گنجانده شود.


*دبیر ناحیه 2 کرمان

نظر دهید ...
نظر شما :
نام و نام خانوادگی :
پست الکترونیکی :
تصویر امنیتی :
CAPTCHA
نظرات شما ...
مهران
۱۳۹۴/۱۰/۴ ۱۸:۵۲
2 0
سلام مجید جان. با نظرت موافقم. ولی کو ، چشم بینا و گوش شنوا . کاش رسانه ای که به نظر می رسد کمتر ملی باشد ، که قشری هست، قدری هم از گذشت و فداکاری های معلمان را منعکس می کرد.
حامد محمدی
۱۳۹۴/۱۰/۴ ۱۸:۲۱
2 0
لسیار عالی جانا سخن از زبان ما میگویی
سعید
۱۳۹۴/۱۰/۹ ۱۶:۱۲
1 0
سید بزرگوار! بسیار عالی و بجا نوشته ای. کاش گوشی شنوا و نقد پذیر و دلی دردمند و ذهنی بسیط از مسؤولین (محترم) اینها را بشنود.
یادداشت ها

افکار عمومي و چند نکته ! ​

رئیس‌جمهور واقعی، مقام رهبری است

از شریعتی ساواکی تا مصدق انگلیسی!!

دولت تا اطلاع ثانوی تدارکاتچی است!

برای مردی از تبار خدمت و فروتنی!

چرا سیاست در ایران بسیار جذاب است؟

مردانی که افسار رفتار و زبان خود را ندارند از رفتن به ورزشگاه محروم شوند

باید ضمانت اجرایی منشور حقوق شهروندی تضمین شود

تمامی تلاشم را در جهت دفاع از کیان آموزش و پرورش به کار خواهم بست

فاشیسم دم در ایستاده است!

گریس چرخ های بوروکراسی

مبارزه با اژدهای هفت سر فساد

نقطه پایانی بر یک آپارتاید!

نوید بازگشت امید به سیاست ایران!

از انقلاب دفاع می کنم

حجاب انقلابی و انقلاب حجابی

با وجود هزار انتقاد ریز و درشت

دوازده اشتباه جمعی زمانه ی انقلاب 57

«رفراندوم»؛ راهِ حل اختلاف درباره ی چگونگی نظر «مردم»

شکست اخلاقی آموزش و پرورش

ديكتاتور، تنهاست

جامعه زخم‌خورده اژدهای کومودو

ارزیابی کارنامه شبکه های اجتماعی در اعتراضات اخیر

سهم خواهی بی ثمر

بیانیه انجمن اسلامی معلمان سبزوار پیرامون اعتراضات اخیر کشور

بازخوانی حادثه‌های اخیر و مساله‌ی امنیت ایران

برای گشایش فضای گفت‌وگو و اعتراض اقدامات عملی صورت گیرد

بازیچه بیگانگان یا آتشفشان‌های خودساخته؟

از روحانی ناامیدیم ولی از خودمان نه!

استاني شدن بودجه آموزش‌و‌پرورش؛ فرصت يا چالش‌؟