کد خبر : 9513
Print
معاون اجتماعی، سیاسی و امنیتی استاندار خراسان رضوی:

آموزش و پرورش باید گفتمان غالب و دغدغه جامعه شود

جمعه ۲۹ دی ۱۳۹۶ ساعت ۰۷:۴۶

سبزوارنگار/معاون اجتماعی، سیاسی و امنیتی استانداری خراسان رضوی اجتماعی شدن نظام تعلیم و تربیت را حلقه مفقوده جامعه امروز توصیف و بیان کرد: برای اجتماعی شدن آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت در گام نخست باید آموزش و پرورش به گفتمان غالب و دغدغه جامعه بدل شود.

Image titleسبزوارنگار/معاون اجتماعی، سیاسی و امنیتی استانداری خراسان رضوی اجتماعی شدن نظام تعلیم و تربیت را حلقه مفقوده جامعه امروز توصیف و بیان کرد: برای اجتماعی شدن آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت در گام نخست باید آموزش و پرورش به گفتمان غالب و دغدغه جامعه بدل شود.

به گزارش سبزوارنگار؛ دکترسید جواد حسینی در مراسم گشایش پنجمین دوره پارلمان معلمان استان خراسان رضوی در مشهد افزود: امروز جامعه جهانی به این نتیجه رسیده که برای ارتقا پدیده ها و سازمانها باید رویکرد اجتماعی شدن در آنها تقویت شود.
وی ادامه داد: در تبدیل آموزش و پرورش به عنوان دغدغه جامعه و جذب مشارکتها بسیار ضعیف عمل شده است. به این معنا که آموزش و پرورش باید از سوی همه بخشها، سازمانها و رسانه ها به دغدغه جامعه بدل شود حال آنکه در این زمینه بسیاربسیار ضعیف عمل شده است بنابراین پارلمان فرهنگیان باید در این زمینه فعالیت موثر از خود نشان دهد.
معاون استاندار خراسان رضوی گفت: 300 نوع سازمان دولتی داریم که باید پیوند میان آنان با آموزش و پرورش را رقم زد. در این مسیر پیشنهاد می شود دولت نظامنامه تعامل وزارتخانه ها و دستگاههای دولتی را با آموزش و پرورش تهیه کند.
وی افزود: در سطح خراسان رضوی تلاش شد تا با امضای تفاهمنامه میان آموزش و پرورش با حداقل 85 درصد دستگاههای دولتی این پیوند در سطح استان محقق شود.
حسینی ادامه داد: در حالی که همه طرحها و برنامه های دستگاههای مختلف باید با پیوست آموزش و پرورش تهیه شود هم اکنون فعالیتها برعکس این ضرورت رقم می خورد و همه دستگاهها و سازمانها از آموزش و پرورش انتظار دارند.
وی گفت: پارلمان معلمان خراسان رضوی باید با ارائه طرحهای جدید پیشنهادی، انجام امور موثر و راهگشا در سطح استان نسبت به ایجاد پیوند میان آموزش و پرورش و سایر دستگاهها و سازمانها اقدام کند.
معاون استاندار خراسان رضوی افزود: 80 راهکار برای افزایش مشارکت سازمانها با آموزش و پرورش شناسایی و تدبیر شده است. دولت تاکنون حداکثر کمک و حمایت بودجه ای را به آموزش و پرورش داشته اما حداکثر توان خود را به این بخش نداده است.
وی ادامه داد: در آموزش و پرورش پول نمی خواهیم بلکه اختیار و ظرفیت سازی می خواهیم تا بتوان امور را پیش برد.
حسینی همچنین جدیترین مشکلات نظام تصمیم گیری را در آموزش و پرورش نظام تصمیم گیری لایه بندی، متصلب و بخشنامه محور دانست.

نظر دهید ...
نظر شما :
نام و نام خانوادگی :
پست الکترونیکی :
تصویر امنیتی :
CAPTCHA
نظرات شما ...
خبرهای ویژه

ضرورت احداث کتابخانه های عمومی در مناطق حاشیه شهر سبزوار

«رفراندوم»؛ راهِ حل اختلاف درباره ی چگونگی نظر «مردم»

افزایش حقوق بازنشستگان و فرهنگیان یکی از اولویت های بودجه 97 است

نشست مشترک شورای معاونین آموزش و پرورش با شهردار و شورای شهر سبزوار

تفاهمنامه همکاری بین دانشگاه حکیم سبزواری و دانشگاه های افغانستان منعقد شد

شکست اخلاقی آموزش و پرورش

رئیس جمهور کمتر از 15 درصد قدرت را در اختیار دارد

تولید۳۸۰ هزار نشاء گل در گلخانه های شهرداری سبزوار

ديكتاتور، تنهاست

مشاورین مدیر آموزش و پرورش سبزوار انتخاب شدند

روایت وزیر اطلاعات از نقطه شروع اغتشاشات اخیر

۴۰درصد شهر سبزوار تحت پوشش طرح تفکیک زباله قرار گرفته است

مرمت قنوات؛ راهکار حفظ منابع آب و رونق کشاورزی است

ازدواج و اشتغال؛ بیش ترین دلیل ترک تحصیل دانش آموزان است

50 درصد مدارس کشور نیاز به تخریب و بازسازی دارد

نیاز مسکن مهر به سه هزار کلاس درس جدید

بیانیه انجمن اسلامی معلمان سبزوار پیرامون اعتراضات اخیر کشور

انتقاد حق مردم است

برای گشایش فضای گفت‌وگو و اعتراض اقدامات عملی صورت گیرد

آیین نامه دبیرخانه مجازی توسعه پایدار شهرستان سبزوار تدوین شد

نقد و اعتراض مردم فرصت است نه تهدید

مردم علاوه بر حل مشکلات اقتصادی، خواستار شفافیت و ریشه کنی فساد هستند

دکتر علی اصغر مولوی به عنوان سرپرست دانشگاه حکیم سبزواری منصوب شد

اولویت های سوادآموزی مطرح شد

860 بی سواد در سبزوار شناسایی شدند

۲۰ درصد ساختمان های سبزوار در برابر زلزله آسیب پذیرند

دبیرخانه مجازی توسعه پایدار شهرستان سبزوار تشکیل می شود

الزامات استقرار پایه دوازدهم بررسی شد

شفافیت؛ مهمترین رکن بودجه97 است

پرداخت مطالبات فرهنگیان جز از طریق صندوق توسعه ملی ممکن نیست